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今年暑期，海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成立了四支“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，分別是“星火工程”黨員志愿服務(wù)隊(duì)，見“圾”行事-凈島志愿服務(wù)隊(duì)，“樂(lè)享網(wǎng)購(gòu)”志愿服務(wù)隊(duì)，“小海植”服務(wù)就業(yè)海島行志愿服務(wù)隊(duì)。各團(tuán)隊(duì)成員由經(jīng)管學(xué)院20級(jí)和21級(jí)各專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生組成，他們將專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，大力推進(jìn)新農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿足鄉(xiāng)村的精神文化需求，讓大學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村、了解鄉(xiāng)村、建設(shè)鄉(xiāng)村、發(fā)展鄉(xiāng)村，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗。

 

 “星火工程”黨員志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)海南瓊崖革命歷史遺跡，將黨史故事與思政課堂結(jié)合在一起，從五指山到椰子寨再到母瑞山，一路上用文明實(shí)踐活動(dòng)厚植愛國(guó)情懷、增強(qiáng)時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感。

團(tuán)隊(duì)依托海南紅色文化資源優(yōu)勢(shì)，借“七一”建黨節(jié)契機(jī)，以“紅船精神”為主題，通過(guò)故事宣講、互動(dòng)問(wèn)答、參觀學(xué)習(xí)、問(wèn)卷調(diào)查、拍攝思政課視頻等形式，三維立體開展紅色文化宣講。

（“星火工程”黨員志愿服務(wù)隊(duì)為群眾宣講紅船精神  經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院供圖）

五指山市水滿鄉(xiāng)毛納村，是習(xí)近平總書記在海南考察時(shí)到訪過(guò)的黎族村寨。大家沿著習(xí)近平總書記的足跡參觀學(xué)習(xí)毛納村紅色黨建基地，實(shí)地感受紅色文化，見證海南鄉(xiāng)村振興的村莊變化。

（“星火工程”黨員志愿服務(wù)隊(duì)開展問(wèn)卷調(diào)查  經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院供圖）

（暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在毛納村合影  經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院供圖）
 

在瓊海椰子寨戰(zhàn)斗歷史陳列館，大家了解到椰子寨戰(zhàn)斗打響了瓊崖反革命武裝斗爭(zhēng)的第一槍，譜寫了一段烈火和鮮血交織的壯烈史詩(shī)。大家紛紛表示要向革命先烈學(xué)習(xí)不怕艱苦，不怕犧牲，英勇戰(zhàn)斗的革命精神，作為接過(guò)接力棒建設(shè)美麗中國(guó)的我們定當(dāng)追尋革命先輩的戰(zhàn)斗足跡，汲取革命的力量，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為加快建設(shè)自由貿(mào)易港貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（“星火工程”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員參觀椰子寨戰(zhàn)斗歷史陳列館  經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院供圖）
 

在母瑞山革命根據(jù)地紀(jì)念園，團(tuán)隊(duì)成員們重溫了那段崢嶸革命歲月，母瑞山根據(jù)地兩次保留革命火種，創(chuàng)造了海南革命“23年紅旗不倒”的奇跡。如今，看著平靜流淌的母瑞河，那段歷史似乎依稀遠(yuǎn)去，但英雄們留下的崇高理想、堅(jiān)定信念，不怕犧牲、勇于奉獻(xiàn)，相信群眾、依靠群眾，自力更生、艱苦奮斗的母瑞山革命精神，經(jīng)久不衰的在一代代青年人的傳承中發(fā)揚(yáng)光大。

在毛納村、椰子寨、母瑞山，學(xué)生們分別將紅色黨史故事和如今鄉(xiāng)村振興的變化錄制成視頻，將海南紅色印跡從網(wǎng)絡(luò)上傳播給更多的青年學(xué)子們。

 

“垃圾分類工作就是新時(shí)尚！”從2018年習(xí)近平總書記提出這一號(hào)召后，全國(guó)各地紛紛將垃圾分類工作提上日程，海南也不甘落后，見“圾”行事-凈島志愿服務(wù)隊(duì)便致力于宣傳垃圾分類，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，凈化海島等志愿項(xiàng)目。

海南是一座四面環(huán)海的島嶼，有著1800多公里的海岸線，眾多游客慕名而來(lái)，給海南帶來(lái)了旅游經(jīng)濟(jì)。但海岸線的環(huán)境衛(wèi)生以及垃圾分類工作無(wú)比嚴(yán)峻。見“圾”行事-凈島志愿服務(wù)隊(duì)利用暑期到海南五指山、瓊海、定安等旅游地宣講垃圾分類知識(shí)、分發(fā)知識(shí)手冊(cè)、舉行垃圾分類知識(shí)競(jìng)答、開展垃圾分類問(wèn)卷調(diào)查、凈灘志愿服務(wù)等形式，為海南自貿(mào)港建設(shè)和海南鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)身體力行。

（暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在椰子寨萬(wàn)泉河邊開展凈灘活動(dòng)  經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院供圖）
 

在椰子寨前的萬(wàn)泉河河灘旁開展“凈灘”志愿服務(wù)活動(dòng)中，各小隊(duì)分散行動(dòng)，拿著垃圾袋等工具在沿岸尋找垃圾，做好清理河灘垃圾和垃圾分類活動(dòng)，維護(hù)瓊海母親河的水質(zhì)，積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓英雄戰(zhàn)斗過(guò)的地方美麗如畫。

 

新冠肺炎疫情以來(lái)，以網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物為代表的新型消費(fèi)模式迅速增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物和網(wǎng)上服務(wù)這些新型消費(fèi)展現(xiàn)出了強(qiáng)大生命力，網(wǎng)上不斷推陳出新的APP和各類購(gòu)物方式讓人眼花繚亂，各種買家秀和賣家秀真真假假，讓普通消費(fèi)者摸不清頭腦。“樂(lè)享網(wǎng)購(gòu)”志愿服務(wù)隊(duì)全體成員為電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生，結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民網(wǎng)購(gòu)辨識(shí)力，幫扶農(nóng)村村民學(xué)會(huì)網(wǎng)購(gòu)，指導(dǎo)鄉(xiāng)民網(wǎng)購(gòu)售后維權(quán)開展網(wǎng)購(gòu)知識(shí)宣講，傳授網(wǎng)購(gòu)技巧和防范網(wǎng)購(gòu)欺詐，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答的形式加深群眾的認(rèn)知能力，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解群眾網(wǎng)購(gòu)認(rèn)知程度、購(gòu)買需求和防詐能力。實(shí)踐過(guò)程中鄉(xiāng)親們積極互動(dòng)、配合活動(dòng)，互動(dòng)環(huán)節(jié)熱鬧有趣，爆發(fā)出一陣陣掌聲和歡笑聲。

（“樂(lè)享網(wǎng)購(gòu)”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員指導(dǎo)紅雅什奮村村民填寫調(diào)查問(wèn)卷  經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院供圖）
 

通過(guò)實(shí)踐后，學(xué)生們感受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村居民因文化差異帶來(lái)的實(shí)踐差異，如宣講內(nèi)容的接受程度、互動(dòng)答題的正確率、問(wèn)卷調(diào)查的理解程度等等都有著巨大的差距。指導(dǎo)老師李映在當(dāng)天活動(dòng)后的工作復(fù)盤總結(jié)上說(shuō)到：“如果村民們都懂我們講的內(nèi)容，那還需要我們下鄉(xiāng)干什么？幫助村民這就是我們來(lái)下鄉(xiāng)的意義。”

 

據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局顯示，2022年5月份，全國(guó)城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率為5.9%，其中16-24歲青年人失業(yè)率為18.2%，按照46271萬(wàn)的城鎮(zhèn)就業(yè)人口來(lái)計(jì)算，也就是說(shuō)失業(yè)人數(shù)約為2360萬(wàn)。隨著畢業(yè)季的到來(lái)，大批畢業(yè)生涌入人才市場(chǎng)，就業(yè)難度持續(xù)增加。經(jīng)管學(xué)院人力資源專業(yè)成立“小海植”服務(wù)就業(yè)海島行志愿服務(wù)隊(duì)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和行業(yè)資源，利用“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳勞動(dòng)力就業(yè)政策，為向當(dāng)?shù)卮迕裥麄髡蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)政策；開展當(dāng)?shù)卮迕窬蜆I(yè)、創(chuàng)業(yè)、收入等調(diào)研；通過(guò)對(duì)接企業(yè)就業(yè)需求，提供就業(yè)崗位助力就業(yè)扶貧；通過(guò)海南省人力資源市場(chǎng)參與組織開展現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)活動(dòng)，承擔(dān)就業(yè)指導(dǎo)和咨詢?nèi)蝿?wù)。為提高海南就業(yè)率積極努力貢獻(xiàn)青春力量。

（“小海植”服務(wù)就業(yè)海島行志愿服務(wù)隊(duì)宣傳勞動(dòng)力就業(yè)政策  經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院供圖）
 

本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)共發(fā)放問(wèn)卷300余份，撰寫論文報(bào)告5篇，覆蓋5個(gè)村鎮(zhèn)，影響千余人。得到了五指山河南東社區(qū)居委會(huì)、五指山社工總站、五指山通什鎮(zhèn)紅雅什奮村、五指山水滿鄉(xiāng)毛納村、瓊海嘉積鎮(zhèn)椰子寨、定安縣母瑞山革命根據(jù)地紀(jì)念園的大力支持和肯定，希望和學(xué)校深入合作多開展此類共建活動(dòng)，為助力鄉(xiāng)村振興工作提供專業(yè)的支持與幫助。同時(shí)，讓學(xué)生們感受到實(shí)踐的魅力和豐富多樣的實(shí)踐方式，用實(shí)際行動(dòng)深入基層，用心觀察、用心思考、學(xué)以致用。進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生的溝通應(yīng)變能力，讓學(xué)生們不僅僅是坐在課堂聽老師講，而是邁開腿、張開嘴把自己所學(xué)知識(shí)傳遞給更多的人。

（海職院經(jīng)管學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與參加活動(dòng)群眾合影  經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院供圖）
 

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)，更是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的有效途徑之一。